1. หลักการและเหตุผล
สหพัฒน์มุ่งมั่นในการสนับสนุนเยาวชนไทยให้เห็นคุณค่าของการทำความดี เพื่อปลูกฝังเยาวชนไทยตั้งแต่วัยเด็ก เพื่อให้เติบโตขึ้นเป็นพลเมืองที่ดีและมีความซื่อสัตย์ ด้วยการส่งต่อเรื่องราวเพื่อเป็นแรงบันดาลใจผ่านทางรายการสร้างสรรค์เพื่อสังคม “สหพัฒน์ให้น้อง”
โดยตามหาโรงเรียนที่มีการอบรมปลูกฝังให้นักเรียนเป็นเด็กดี มีคุณธรรม ร่วมเฟ้นหาและพูดคุยกับตัวแทนเด็กดี ประพฤติดี มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ กตัญญู มีจิตอาสา มีความโดดเด่นในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะการทำความดีให้ครอบครัวและสังคม ทางโครงการได้เข้าไปให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ การลดปริมาณขยะ กับนักเรียนในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อนำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดให้เกิดประโยชน์ต่อตัวเอง ต่อโรงเรียนและชุมชน รวมไปถึงสอนการประดิษฐ์สิ่งของเหลือทิ้งให้เกิดประโยชน์
นอกจากให้ความรู้แล้ว สหพัฒน์ให้น้อง ยังพาน้อง ๆ ไปทำความดีรอบ ๆ ชุมชน เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนมีจิตสำนึกรักชุมชนของตัวเอง และเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชน สร้างแรงบันดาลใจให้กับเยาวชนไทยหันมาทำความดีมากยิ่งขึ้น
2. วัตถุประสงค์
- เพื่อบ่มเพาะคุณธรรม ความซื่อสัตย์ และจิตสำนึกที่ดีในหมู่เยาวชนไทย
- เพื่อค้นหาและเชิดชูเยาวชนต้นแบบ “ยอดมนุษย์ตัวจิ๋ว” ที่ประพฤติดี มีคุณธรรม
- เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างภาคเอกชนและสถานศึกษาในการพัฒนาเด็กและเยาวชน
- เพื่อส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า ผ่านการคัดแยกขยะและการประดิษฐ์สิ่งของเหลือใช้
3. กลุ่มเป้าหมาย
- นักเรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนทั่วประเทศไทย โดยเฉพาะโรงเรียนในเขตกรุงเทพมหานครและจังหวัดต่าง ๆ
- ครูและผู้บริหารโรงเรียนที่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการปลูกฝังคุณธรรมให้แก่นักเรียน
- ชุมชนและครอบครัวของเด็ก ๆ เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมในการสนับสนุนเยาวชนต้นแบบ
4. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กนักเรียนมีความตระหนักในคุณค่าของความซื่อสัตย์และการทำความดี
- โรงเรียนและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาเยาวชนให้เป็นคนดีของสังคม
- ภาคเอกชนสามารถสร้างสรรค์กิจกรรมเพื่อสังคม (CSR) ที่ยั่งยืนและเกิดผลจริง
- เกิดเครือข่าย “เยาวชนต้นแบบ” ที่สามารถขยายผลแนวคิดการทำความดีสู่เพื่อนและชุมชน
5. ผลลัพธ์ที่วัดเป็นตัวเลขได้
- โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการกว่า 230 แห่ง ทั่วประเทศ
- นักเรียนที่ได้รับประโยชน์จากโครงการกว่า 60,000 คน (โดยประมาณ)
- ยอดนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกเป็น “ยอดมนุษย์ตัวจิ๋ว” (Little Hero) ในแต่ละปีมี 26 คนต่อปี ตลอดระยะเวลา 9 ปี “ยอดมนุษย์ตัวจิ๋ว” (Little Hero) ทั้งหมด 234 คน
- ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมกว่า 3,000 คน
- ลดปริมาณขยะในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เฉลี่ย 10-15% ต่อปี (จากกิจกรรมการคัดแยกและประดิษฐ์ของเหลือใช้)
